Certains parviennent à se souvenir des dates à partir d'images fictives créées dans leur esprit:

Je m'explique:
une copine, par exemple, me raconte qu'elle imagine les années comme de grands cercles (ce dernier ayant un point sur le cercle marquant le début de l'année) et place sur cette image (imaginée) les diverses dates dans l'ordre.

Ainsi, par ce moyen mnémotechnique, elle parvient à se souvenir de dates d'une manière assez surprenante. Elle cite facilement les jours de naissance et de mort de beaucoup de rois français alors qu'elle n'est pas royaliste et n'est pas passionnée par la monarchie.

Utilisez-vous également un moyen pour vous souvenir des dates?

Non.

En 1977, avec un copain qui comptait, j'ai cité 3247 "dates".

Je trichais un peu.

Par exemple : 10 mai 1774 mort de Louis XV: 1 date
10 mai 1774 avénement de Louis XVI : 1 date

De temps à autre, il controlait.

Durée du petit jeu : une journée et demie.

Aujourd'hui, je pense que je pourrais dépasser largement ce score, malgré ma mémoire qui commence à me jouer des tours.

Surprenante méthode ! Mais bon, je suppose qu'il faille qu'elle aime tout de même bien l'histoire pour en être arrivé à une telle technique de mémorisation, non ?

Sinon une manière facile est de se rappeler les évènement qui se sont déroulé un même jour de différentes années.
Exemple:
14 octobre 1066: Victoire de Guillaume le Bâtard sur Harold à Hastings
14 octobre 1633: Naissance de Jacques II d'Angleterre
14 octobre 1758: Défaite de Frédéric II de Prusse à Hochkirch
14 octobre 1806: Victoires de Napoléon et de Davout à Iéna et Auerstedt sur l'armée prussienne
14 octobre 1944: Suicide (donc mort) d'Erwin Rommel

Bien sûr, ce système a ses limites, mais il peut être utile, puisque se rappeler des années est enfantins, ce sont les dates précises qui sont difficiles...

Martineon, votre amie utilise un moyen proche d’une très vieille technique de mémorisation mise au point par les orateurs grecs et latins et transmise jusqu’à la Renaissance. Elle consiste à visualiser d’abord un bâtiment assez vaste et bien connu de l’orateur et à cheminer à l’intérieur en plaçant dans chaque pièce un objet évoquant une partie du discours qu’il doit mémoriser.
Il « suffit » ensuite à l’orateur de reparcourir en imagination les pièces du bâtiment, dans l’ordre qu’il connaît bien, pour retrouver chaque objet et donc chacune des parties de son discours qui y est associée. Et ainsi de pouvoir prononcer infailliblement de longs discours.
(C’est Quintilien qui le garantit…)

moi j'utilise une méthode pour les années:
le siècle est lié à l'art
1500=rennaissance, 1600=baroque...
la decennie a un évenement du XX siècle
60 =révolution
70 =disco
80 =crise
en dernier le chiffre.

c'est très pratique, tous les profs d'histoire étaient étonné de mes connaissances..

_________________
La grande leçon de l'histoire est que l'homme ne tire presque jamais de leçons de l'histoire.

moi j'utilise une méthode pour les années:
le siècle est lié à l'art
1500=rennaissance, 1600=baroque...
la decennie a un évenement du XX siècle
60 =révolution
70 =disco
80 =crise
en dernier le chiffre.

c'est très pratique, tous les profs d'histoire étaient étonné de mes connaissances..

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