il est dommage que ce livre ne se concentre que sur la France!!

Ca peut intéresser nos vaillants admissibles au CAPES (et les autres) : journée d'étude à Limoges sur le prince et les arts.

http://blog.apahau.org/?p=1275

Merci de l'info !

Dans le même genre, en mieux même : l'UFR d'Histoire de Paris I organise un voyage en Italie début mars, sur le sujet, dans les villes de Ferrare, Mantoue, Parme et Urbino. Problème, le début du voyage tombe le premier jour du stage en établissement...Je peux donc pas aller en Italie !

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"Je veux croire à l’histoire, si l’histoire est ce récit entraînant qui nous soulève et nous désoriente, nous oblige et nous délie" (Patrick Boucheron)

Je m'excuse par avance si ma question n'est pas dans le bon topic...

Je réfléchis actuellement sur d'éventuels sujets sur Le prince et les arts, ayant un capes blanc prochainement. Je n'arrive pas (et mes camarades de promo non plus) à imaginer un sujet. J'ai les deux exemples du manuel Bréal ("le palais princier, centre de mécénat artistique en France du 14e au 18e" et "L'exaltation du pouvoir par les arts en France et en Italie du 14e au 18e).

Quelqu'un du forum a eu en exam : Mise en scène et mise en image du prince, France et Italie XIVe-XVIIIe.

Selon vous, comment arriver à tout lier sur une si longue période et deux vastes espaces ?

Le sujet blanc du jour était : "Le palais princier comme mise en scène du pouvoir"

Il a l'air d'être intéressant ce thème dommage qu'il ne soit pas à l'agrégation.

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"Les Hommes sont comme les chiffres, ils n'acquièrent de valeur que par leur position." (Napoléon)
"Les moeurs des hommes changent et change aussi l'ordre des choses" (Adalbéron de Laon)

Bonsoir à tous,

Je suis actuellement en train de préparer le capes pour la session de 2012 mais je n'ai pas encore commencé à étudier cette question. Quel manuel de base me conseilleriez-vous ? Atlande, Bréal ou Sedes ?

Merci à tous

Atlande.

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"Je veux croire à l’histoire, si l’histoire est ce récit entraînant qui nous soulève et nous désoriente, nous oblige et nous délie" (Patrick Boucheron)

Merci

Le Bréal peut être consulté pour ses mini-biblios thématiques aussi.

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"Je veux croire à l’histoire, si l’histoire est ce récit entraînant qui nous soulève et nous désoriente, nous oblige et nous délie" (Patrick Boucheron)

En tout cas, outre les manuels, c'est la question pour laquelle j'ai lu le plus de livres. En romaine et contempo, ça tourne sur une petite moyenne de 5-6 livres en plus du manuel (de très bien foutus sur la classe ouvrière, des oeuvres de Kipling ou Disraeli qui peuvent évoquer le thème), alors que pour le Prince et les Arts, ça fourmille d'ouvrages passionnants, avec la rupture Moyen Age/Renaissance, les différences entre France et Italie, les différents arts, l'humanisme, les Lumières, platonisme-aristotélisme, un aspect histoire de l'art, Dante, Machiavel (le Boucheron "Léonard et Machiavel") et tous les grands génies de l'époque, des livres sur la Florence médicéenne, sur l'apparition des bourgeois (l'histoire de Jacques COeur), la cour de Ferrare, Versailles, une histoire des Papes et de leur politique culturelle... plein d'articles aussi, et ça donne envie de voyager pour aller voir ça de plus près.

Se retrouver à Florence, c'est entrer dans le sujet, comment les aristo du Palais Piti ont un palais très sobre, toutes les oeuvres d'art étant cachées à l'intérieur, alors qu'au niveau du palazzo Vecchio, les superbes statues (Persée et la méduse quelle beautée) sont dans l'espace public, tout est question de pouvoir, de légitimité, de représentation...

Vraiment, quand je pense que j'avais fait l'impasse sur ce thème à l'écrit, j'ai pratiquement passé tout mon temps dessus pour l'oral. Tant pis si ça ne tombe pas, j'aurais passé de superbes moments sur tous ces bouquins

Et oui, tout à fait d'accord, cette question et toute la biblio autour sont passionnants...mais très complexe à aborder en moins d'un an !

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"Je veux croire à l’histoire, si l’histoire est ce récit entraînant qui nous soulève et nous désoriente, nous oblige et nous délie" (Patrick Boucheron)

Bonjour à tous, nous travaillons sur un sujet intitulé "Le goût du prince en France et en Italie" avec les bornes chronologiques de la période.

J'ai une proposition de plan qui me semble bancale:

I Le processus de formation du prince aux arts (les rites d'apprentissage civique, culturel, humanités classiques, belles-lettres etc)
II Le goût du prince ou l'expression de sa puissance (comme outil de sa gloire)
III Le prince protecteur des arts et garant du bon goût (notamment mécénat et contrôle de la production artistique par les académies)

Qu'en pensez-vous ? Merci pour vos avis

Bonjour,


Moi je sais que j'utilise le prince et les arts dans la collection Atlande, il est pas mal, il donne des explications assez simples, mais bon, je complète avec d'autres ouvrages comme le Crouzet-Pavan, ou bien celui de Sophie Cassagne.

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"Même en Enfer, régner est digne d'ambition ; mieux vaut régner en enfer que de servir au ciel." John Milton
"Soit sans peur face à tes ennemis. Soit juste et droit pour être aimé de Dieu. Dit toujours la vérité, même si cela doit te couter la vie. Protège les innocents, et garde toi du mal. Tel est ton serment."

De même, mon manuel de référence est l'Atlande. Et je complète avec d'autres lectures.